不懂音乐的人 (第1/2页)
四月的第二个周一，陆知言在初中的班上接到了一个不太一样的请求。
课间的时候坐在他后面的一个男生凑过来，小声说了一句“陆知言，你是不是会写曲子”，他点了点头说“会。怎么了”。那个男生叫赵一鸣，圆脸，平时不怎么说话，坐在最后一排靠墙的位置。他搓了搓手然后说“我奶奶下个月过生日。八十大寿。家里人想弄点什么给她。我姑姑说让我弹个琴唱个歌，但我弹得特别烂。你上次文化节弹的那个挺好听的。你能不能帮我写一首。简单的。我能弹的。我练一个月应该能练下来那种”。陆知言坐在椅子上想了一会儿然后说“你会弹什么”，赵一鸣说“就会一点。小星星水平。左手能按几个简单的和弦”。陆知言点了点头说“那你把你弹得最熟的几个和弦写给我。我回去看看能不能写”。
那天下午赵一鸣拿了一张纸条给他——上面歪歪扭扭地画着几个和弦的名字，大部分是C、G、Am、F这些基础的。陆知言把那张纸条折好放进口袋里，放学回家之后坐在琴房里把那几个和弦按了一遍，按完之后从抽屉里抽出一张空白的五线谱纸开始画。他写得很慢——和给小月写的那首不一样，赵一鸣是初中生，能弹稍微复杂一点的东西，但左手按和弦的水平大概也就比初学者强一点。他用了C、G、Am、F四个和弦来回转，旋律写得简单但不太单调，中间加了几处重复，让整首曲子听起来比实际难度要高一些。
第二天他把谱子带给赵一鸣看了看。赵一鸣接过去翻了翻然后皱了一下眉头说“这个看起来好复杂”，陆知言说“看着复杂。弹起来不难。和弦都是你写给我的那几个。旋律你右手弹。左手按和弦。慢慢练能练下来”。赵一鸣把谱子折好塞进书包里说“那我回去试试”。
那之后赵一鸣每天课间都会过来问一两个问题——有时候是“这个和弦怎么按”，有时候是“这个节奏对不对”。陆知言在课桌上用手指比划着给他讲，讲完之后赵一鸣回座位上用手指在桌面上比划着练。过了一周赵一鸣把谱子拿回来给他看——上面被他用铅笔标注了好多地方，有的地方写了“这里老按错”，有的地方写了“这里快了”。陆知言看了看那些标注，然后把其中两个和弦改简单了一些，又在一处节奏容易乱的地方加了一条线标注“等一拍”。改完之后他把谱子还给赵一鸣说“再练一周应该能弹下来”。
四月中的那个周末赵一鸣来家里了一趟。他站在玄关换鞋的时候手里攥着那页谱子，进门之后站在琴房门口有点不敢进去。陆知言坐在琴凳上朝他招了招手说“进来。弹一遍我听听”。赵一鸣走过去坐在琴凳上，把手搭上琴键，深吸了一口气然后开始弹。弹到第三小节的时候左手按错了一个和弦，他停下来重新来了一遍。第二遍弹到中间的时候节奏慢了一点但没按错，整首曲子弹完之后他把手放在膝盖上偏
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