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第1章 黄埔第一毒士,开局反对修山峡大坝

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    第1章 黄埔第一毒士,开局反对修山峡大坝 (第1/2页)

平行世界!

    1924年3月27日。

    粤东省。

    三月的羊城,春意才刚冒了个头,就被冷风狠狠的摁回了被窝。

    黄埔岛。

    作为小说中众多穿越大军中的一员,陈国良正坐在黄埔军校第一期的入门考试的考场上。

    他的目光盯着试卷上的附加题,嘴角不自觉地抽了一下。

    “论修建山峡大坝之必要性。”

    陈国良盯着这道题,大脑宕机了零点三秒。

    蝴蝶效应?

    自己导致的?

    历史上应该没出吧!

    不过既然老先生出了题,那就答呗。

    老先生1919年就在《建国方略》里嚷嚷着要在山峡建大坝。

    今年更是直接在“民生主义”演讲里说要装3000万匹马力的发电机。

    3000万匹马力。

    陈国良上辈子推演战役的时候见过各种离谱的情报,但这个数字还是让他愣了一瞬。

    老先生对电力是不是有什么误解?

    但先生是黄埔军校的创办者,兴许是他老人家最近又琢磨起大坝的事。

    这一时兴起,就在考卷里加了这么一道,用来考考这帮愣头青。

    陈国良深吸一口气,提笔。

    “学生反对修建山峡大坝!”

    陈国良的字迹工整,笔锋刚劲。

    可他这话一出,整个考场的气温仿佛又降了两度。

    坐在讲台上的监考教员寥先生正在喝茶。

    他是老先生的左膀右臂,今天被派来监考,本来只是走个过场。

    但余光扫到陈国良的卷子时,寥先生的茶杯顿了一下。

    反对?

    好大的胆子!

    寥先生不动声色地站起来,踱着步子走到陈国良身后,打算看看这小子能写出什么花儿来。

    “未来大夏国若是修建山峡大坝,势必消耗大量资金。”

    “一旦与敌对国发生战争,山峡大坝必然会成为攻击目标。”

    “若大坝溃决,长江中下游将被淹没,造成大量人员伤亡……”

    寥先生皱了皱眉。

    这话不是没道理,但太实在了。

    实在到不像一个热血青年该说的话。

    这个年龄的青年哪个不是激情澎湃、恨不得明天就统一全国?

    谁会考虑到这些?

    寥先生正要走开,只见陈国良笔锋一转:

    “不过!”

    寥先生又站住了。

    “学生认为,未来大夏国一统之后,首先要修的便是墨脱水电站!”

    墨脱?

    这什么地方?

    也不是寥先生才疏学浅,毕竟这个时代要知道墨脱。

    属实是太困难!

    不过陈国良接下来的内容。

    让寥先生的眉头从拧变成了抽搐。

    “我方可将雅鲁藏布江的水流全部截断,直接引入我国缺水的中西部地区,不给天竺地区留一滴水。”

    “如此一来,我国将多出万亩良田。”

    “而对于本就缺水的南亚各国而言,相当于掐住了命脉!”

    “特别是被日不落帝国控制的天竺地区。”

    寥先生端茶杯的手僵在半空。

    目瞪口呆!

    这小子!

    有毒!!

    “除此之外,墨脱水电站发电量将会是山峡大坝的三倍以上。”

    “若能修建此坝,必能让大夏国得到莫大好处。”

    “同样,我国有一条名为澜沧江的大江,此江流出国境后抵达东南亚。”

    “若能在上游拦住澜沧江的水源进行发电,则被日不落帝国、高卢帝国控制的东南亚诸国所需水源命脉,尽在我方掌控之中。”

    “未来我国仅需借助这两处水电站,便能对南亚、东南亚进行钳制,为我大夏国之崛起发挥重要作用。”

    陈国良写到这里,大概也觉得自己好像有点太激进了。

    他这人一写作战方案就收不住,上辈子给领导汇报时曾被评价“你的方案什么都好,就是缺德”。

    虽然陈国良觉得这是表扬。

    但毕竟是考卷,还是收敛一点吧。

    于是陈国良顿了顿笔,在旁边添了一行小字:

    “该计策只是伤天和,但不伤共和。”

    咕咚。

    寥先生狠狠地咽了一口茶水,差点没把自己呛死。

    他目瞪口呆地看着眼前这个埋头苦写的年轻人。

    二十二岁,穿着一件洗得发白的蓝布长衫,袖子挽到手腕,握笔的手指有薄薄的茧。

    虽然长得有点帅!

    但这小家伙脑子里装的东西!

    都是些什么啊?

    伤天和?

    这哪是伤天和啊!

    这是要把天竺和东南亚的命根子攥在手心里。

    想捏就捏,想松就松!

    人家还得赔着笑脸求你千万别松手。

    寥先生混了这么多年。

    见过狠的,见过毒的,但没见过这么“蔫坏”的。

    山峡大坝?

    那是造福自己。

    墨脱水电站?

    那是拿捏别人。

    这学生压根就没想什么“国际合作”“睦邻友好”。

    他想的全是怎么用技术手段,把邻居的咽喉掐住。

    然后微笑着问人家“你感动吗”。

    人家不敢动。

    寥

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